中国江西网讯 龚小娣报道：小学阶段的安全教育是以生命为核心，倡导生命关怀，提升生命价值。为了给四年级学生创造一个健康、和谐、愉悦、民主、宽松的生命成长空间，体悟生命的价值。近日，渝水四小四(1)班丁雨柔家长杜建英应四年级组全体教师邀请，走进课堂，为孩子们带来了《防拐防骗，保护自我》。首先是案例导入，播放新闻，引起孩子们的讨论：什么是拐骗拐卖？接着多个案例分析，告诉孩子们不跟随陌生人走，不到陌生人家里去。遇到拐骗，要机智冷静，碰到警察立即求助，熟悉自己的家庭情况和家人的联系方式。发生拐骗的案例还有很多，遇到拐骗你该怎么做呢？下面孩子们来演一演，看看你是怎样防备的？请小组内成员自己当导演自己当演员，准备一个二分钟的防拐骗小品。

孩子们观看电影《亲爱的》的片段，看看片段中使用了什么诱骗手法？

1.“权威诱惑法”拐骗者大致会这样说：“我是受你爸爸、妈妈委托，带你回家。”

2.“物资利诱法”这种诱骗方式主要利用了孩子们的好奇心。“小朋友，我有一样礼物要送给你，你跟我一起去看看吧。”

3.“带路引路法”诱骗者利用孩子们善良、乐于助人的品格引诱孩子。“小朋友，你知道去某某商场的路怎么走吗？能不能带我去啊？”遇到这类情况，千万不能跟他(她)走，因为孩子们不认识他们，也不了解他们的情况。

学习如何防拐骗？

四年级学生已经具备一定判断能力，会区分善恶美丑，能够识别一些事件，所以引导他们如何提高警惕，怎样防拐骗不会太难。此外他们已经具有一些简单的自救能力，杜建英鼓励孩子们大胆发言，畅谈防拐的措施，让孩子们多说多想多联系实际。

接下来杜建英设计了“防拐骗儿歌”让学生轻松学习反拐骗措施。并向孩子们提出了以下几点建议：

1、外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。

2、养成进出家门随手关门的习惯，一个人在家时遇到陌生人来敲门，千万不要开门。

3、不搭陌生人的便车，不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物，坚决拒绝他们的诱惑。

4、驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。

5、若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多的地方靠近或跑进旁边的单位，并大声呼救，寻求帮助。

6、采取传小纸条等方式向周围人暗示你的处境，请求帮助，设法与外界取得联系。

7、不要放弃，想方设法，寻找机会向公安机关报案(拨打110电话求助)，拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警。

此次家长进课堂授课，与学校一起培养四年级学生学会尊重与珍惜自己的生命，获得身体与个性全面、健康的发展，在其人生发展的关键期给予有效帮助和正确引导。

愿孩子们开心地学习，平安地生活。（消息来源：中国江西网）

 

科普动画：谁来也不开