各位听众大家好，欢迎收听《国家应急广播——应急档案》，我是百宁。相对于苦难深重的灾情来说，我们每个人的能力都是有限的，但爱心无限。施救和被救，都需要勇气，这份勇气就是不到最后决不放弃。在灾难发生之后，江西人民出版社出版发行了甘仁编著的一本书——《选择坚强，汶川大地震中的孩子们》，更多的关注了灾难中孩子们身上发生的故事。在汶川地震11周年纪念之时，我就带着您也关注一下这本书中记录的内容，也和您一起聊聊汶川大地震中的孩子们。

失去亲人的痛苦是巨大的，但生者还要生活，好好活着是对逝者最大的安慰。一个高一女孩能有这样的胸怀是多么令人欣慰。刘怡雪是北川中学高一的学生，在2008年5月12日14点28分，大地毫不留情地夺去了她的家园、校园和爹爹、二姨。

地震发生时，刘怡雪所在的班正在二楼上美术课。由于北川是一个地震多发带，经常摇晃。当地震发生的时候，只看到墙上的电脑、线和灯都在摇晃。老师以为像平常一样，就说，大家不要躁动，要安静。其实，那时候同学们都在往门外跑。老师就说：“安静下来、安静下来，别躁动，躲在桌子下面。”

突然整栋楼塌了下来，一片漆黑，感觉有很多灰尘掉下来，刘怡雪就抱住头，在狭小的空间里等待救援。许多女生已经叫不醒了，比如说张黎，她是前胸被桌子压着，后背被墙压着，没法呼吸，她身边的同学就握着她的手，做人工呼吸，但还是不行。刘恰雪抱着张艳，后面的同学就扯着她的衣服。张艳当时的手和腿都被墙压着了，已经流了好多血，就请刘恰雪帮忙抬一下。尽管只有一点点的空间，她还是勇敢地抬了。并对她说：“千万别睡着，一定要醒着。”

面对这突如其来的境况，大家没有绝望，镇定下来后，他们一边敲墙，一边喊“救命、救命”。与其坐以待毙，不如自救。男生开始用手刨，脚能动的就动。时间一分一秒地过去，为了克服恐惧感，一些学生开始大声唱《团结就是力量》来壮胆。刘恰雪提醒他们，不要大声唱，说：如果在这里待几天，这个时候有精力唱歌，后面没有精力怎么办。

天灾无情，人有情！大概过了一个小时左右，已经逃生的学生为他们挖通了一个巷道，她们才陆续爬出来。出来后，再见到天空时，天空是阴暗的，失去了原有的生机和活力。见到这一切，她哭了，她说：“如果能够以哭的形式换回我的一切，我宁愿学孟姜女哭长城，哭回校园、家园，还有失去的亲人和一切！”

哭过后，她保持着异常的镇定。一个男同学头上淌着血，坐在地上昏昏欲睡。怕他睡着了有危险，刘怡雪就赶紧喊来几个女生，握住男生的手，让大家一起陪他聊天，使他始终保持清醒。随后，又和大家一起救援其他同学，把伤员抬到马路边，以便车辆经过时好救人。

当被问到“现在幸存下来的，最想感谢的是谁”时，刘怡雪说：“我最想感谢的是总理，在我们最无助的时候，他出现在我们的面前。”她把总理讲的话牢牢记在心里，“总理说党中央和政府没有忘记你们，虽然你们没有了家、没有了父母、没有了亲人，但是有政府在关怀你们，你们要好好地活下去，千万不要放弃，不要忘记你们自己还有双手”。

刘怡雪还写道：我们失去了童年嬉戏的家乡，失去了学习生活的家园，失去了最敬爱的亲人，还有许多风雨同舟的老师。我们是地震幸存下来的孩子，生活在继续，日子还要过呀！不能让阴影时时刻刻在我们身边环绕。

没错，风雨过后彩虹依旧。人生没有回头路，自怨自艾永远只向弱者开放。坚强地活下去，不仅是总理的嘱托，更是对生命最庄严的承诺。

马健，这是一个用手刨四小时救人的男孩。

古人云：人无信不立。小马健用实际行动践行了生死时刻许下的承诺。他用自己的安危换回了一条鲜活的生命。

汶川特大地震突然袭来，昔日美丽的城镇顿成瓦砾，学校在山摇地动间轰然倒塌，成了一片废墟。

一块沉重的水泥板倒下来，压在崇州市漩口中学女学生向孝廉的身上。这位13岁的小姑娘醒来后，模糊中看到缝隙外边有点亮光，接着再次昏迷。不知过了多久，一个声音唤醒了她，是同学马健。

处于绝望的向孝廉哭着对他说：马健你别走，等我死了再走吧。”

马健鼓励她：“我不会走的，你是班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要坚持住。”

马健的鼓励，让她有了活下去的勇气。

余震不断发生，现场的断壁残墙随时都有崩塌的危险。在场的大人见情况危急，急忙拉起马健往安全的地方转移。

看着马健远去的背影，向孝廉的心再次坠入谷底。可就在这时，她的耳边再次响起马键的声音：“坚持下去，等着我叫人回来救你。”

马健的话让小姑娘重拾起信心。她鼓起勇气，忍着疼痛，一个人躺在冰冷的废墟下，等啊等，望眼欲穿地盼着马健快点带些人来救她出苦海！可是天都黑了，仍然不见马健的身影。向孝廉灰心了，甚至从心底里开始责怪起马健来：“死马健怎么还不来，这个男人咋说话不算数呢？

可就在她陷入绝望之时，盼望已久的马健终于又出现在她的面前。

向孝廉喜出望外：“你带来多少人哪？

“没有人，就我一个。

“什么？老半天就来你一个？“向孝廉难掩自己心中的失望。

“现在余震很多很厉害，到处都很危险，大人们不让我来，我是一个人偷偷跑出来的，你放心，我一个人也要把你给创出来。你先等一下，我去找些工具来。”

马健坚定的话语让姑娘心里再次有了些底气，可当她看到马健找回的那些工具时，连她自己也没看上眼。原来马健手里拿回来的工具就是一些铝合金条、小铁条之类的东西。

马健二话没说就开始实施救助，手上工具不顶用，他便用手刨。一个人的抢救速度很慢，姑娘着急了：“你别刨了，你用力往外拽我得了，只要不把我的脑袋扯断了就行。”

马健没有理她，只是低下头一个劲地挖，一个劲地刨。两只手都刨出了血，他仍然是发疯一样地刨。就这样从深夜12点一直创到凌晨4点，经过四个小时的努力，向孝廉终于被刨出来！而这时马健的双手已经是血肉模糊。

向孝廉双脚受了重伤，不能走动，这时马健又以惊人的毅力背起向孝廉，向安全的地方走去。

天亮了，救援队伍赶到时，向孝廉的第一句话就是：“叔叔，应该给马健颁发一个见义勇为奖。”

身负重伤的向孝廉被迅速地送往就近医院，经过医生的精心治疗，向孝廉的身体渐渐恢复。

廖波，也是一个勇敢的孩子，灾难之后，他希望再也不要地震。

废墟下的生死约定，成为他挥之不去的牵挂。自己伤残了，却在梦话时惦念着救人。刻骨铭心的生死情谊，忘却的是痛苦，留下的却是勇气、责任和担当。我们不会忘记输液男孩廖波。

2008年5月12日14点28分，廖波的人生从此改变。

当时，廖波正在北川中学五楼上课，教学楼突然一阵前后摇晃，老师边让大家镇静，边走出教室打电话问情况。

“以前也有过几次类似情况，都不严重。”廖波说，和所有人一样，没想到这次地震会这么猛烈，没过几秒钟楼就开始塌了。

班长杨杰起身大喊：“地震了，快往墙角跑。”

廖波坐在后排，和其他15名同学一起往后退，想往墙角挤，而墙角那边当场砸死了几名同学。

教学楼轰然坍塌，同学们的尖叫声甚至穿透了楼房倒塌的巨响。他和几个同学抱成团躲在后门的墙角，天花板“哗”地垮了下来，不知过了多久，他从剧痛中醒来，发现自已被压在最上面。他用手将面前的碎石块刨开，至少这样可以呼吸。压在身上的天花板也留有一条狭长的缝隙，黑灰慢慢落下，偶尔有阳光泻进来。

廖波慌乱地打量了一下，左手被墙壁压着，头部被另外一个同学压着，脚则被凳子和墙壁压着。廖波开始呼叫老师，但没有听见回音，只有同样被压在废墟下的几个同学发出的喊叫和呻吟声，而另外好多同学已没了声响。“你们不要睡觉，睡了就醒不来了。”廖波提醒同学们，大家相互鼓励着。但是让廖波揪心的是，每过几个小时便有同学停止呼吸，因为他们没吭声了。

天黑了，廖波发现只剩下他和身边的四个同学还活着，四面八方的呻吟声陆续归于死寂。他不断地提醒自己，一定要坚持下去。在度过了漫长的黑夜之后，2008年5月13日凌晨6点钟左右，前来救援的解放军叔叔终于发现了他们。由于他的脚上压了许多沉重的水泥板，救援进行得非常艰难。解放军叔叔轮流钻到他身边，小心翼翼地把旁边的砖块搬开，并一直鼓励着他，叫他要坚强。医生也赶来了，为他打起了吊针，几个同学用手托着输液瓶，先后轮换着为他输液。上午10点左右，解放军终于把他救了出来，并迅速送到了绵阳市的一家医院。

虽然自己被救出，但廖波想起在废墟中的20多个小时，想起和同学之间的承诺，他就着急。他催促着刚从深圳打工回来找自己的父亲回家乡去帮忙找人，他要找的是一个同学的妈妈。原来，在废墟中被压着的时候，廖波和同学们互相鼓励，还立下承诺：谁能活着出去就一定帮忙照顾死去同学的父母。

在廖波的身旁，有一个叫刘佳龙的藏族同学遇难，他父亲早逝，家里就剩下他母亲。临走之前，刘佳龙拜托廖波，一定帮忙照顾他的母亲。没有忘记自己的承诺，廖波三番五次催他父亲去帮自己找同学的母亲。

让廖波牵挂的还有一个叫郑海洋的同学，当时在废墟中，同学们说好要坚持下来，争取都出去。当时廖波在他上面，比郑海洋先一步救出。临被救出时，郑海洋依依不舍。廖波被送到医院抢救之后，一直觉得内疚，没能等到同学一起出来。

尽管廖波获救了，但他仍然要接受截肢的命运。在截肢过程中，廖波疼痛难忍，但为了不影响同室的其他病友休息，咬着毛巾和筷子坚持着，最后把一双筷子都咬断了，他也没有呻吟一声。在睡梦中，他还呼叫：“妹妹，你别哭，一定要坚持住，我来救你来了！”八天内四次手术，廖波忍受住了术后的巨大伤痛。

2008年5月24日，是廖波十七岁的生日。这一天与以往不同——没有熟悉的同学，没了一条左腿，但却多了很多陌生人的关心和祝福。廖波在这一天许下了一个心愿—“再也不要地震”。

廖波的心愿也就是大家的心愿。灾难不仅磨灭不了中华民族的意志，反而锤炼我们民族坚强的性格。有那么多像廖波一样的坚强孩子，我们遇到任何困难都能克服。

国家应急广播—应急档案，今天，为您讲述：汶川大地震中的孩子们，也希望能引起大家的思考。我是百宁，明天见！