2008年5月16日下午，我们接到上级指令，与14日晚紧急出发、日夜兼程赶到的救护车队在江油市会合，绕道广元、青川进入平武。山高路险，余震不断，车队50辆救护车每辆车配两名驾驶员，与我们会合后连夜赶路。我们在距离平武县城1千米处的公路边安营扎寨，紧张的工作开始了。赵国秋队长非常敬业，他对事业的执著让我非常感动。刚到平武，一路非常疲劳，大家都很累了，他让我们先休整，自已却迫不及待地去摸底。到平武县人民医，医院院长动情地说：“工作再忙也要让医护人员听课，他们压力太大了！”医院所有的房子都成了危房，医院的空地都被病床挤满了，没有帐篷只好用彩条塑料布遮风挡雨，医院在极端艰苦的条件下超负荷运转。病人比平时多了十几倍，还不断有受伤的病人送来。有的护士家里死了十几口人，仍然每天工作在岗位上，没有掉过一滴眼泪，凭着职业的敏感可以断定，这是典型的情感休克。赵国秋主任听后更加坐不住了，马上安排讲课，就在过道上集中。要知道在露天讲课得拉开嗓门，这时天下起了小雨，他讲得认真，大家也听得很投入，其间时不时有余震，但没有一个人理会这些，而之前有一点摇动或响声他们都很敏感，很警觉。讲完课一大帮人还在流泪，好几个医生护士要求个别心理危机干预，赵国秋主任终于长长地松了一口气。他一个人实在忙不过来，马上叫我们几个赶过去，进行一对一强化心理治疗。等大家忙得差不多，才感觉到肚子饿坏了，回到营地，那面包啃起来特别香甜，那方便面吃起来特别有味道。记得那一天我们到平武县公安局，开门见山说明来意，赵国秋队长语重心长地说：“我们的公安、武警、解放军官兵，他们是钢铁战士，冲锋陷阵，很少表达自己的感受，大多不表露自己脆弱的一面，其实他们承受的压力很大，他们需要关爱，需要通过心理疏导压，这样才能恢复战斗力。”公安局领导一个劲地点头，用方言说：“要得！要得！要得！”立即决定请赵国秋主任利用晚上时间给公安民警讲课。讲课一结束，大家就围过来，有的咨询有关问题，有的要求个别心理危机干预，他们反映这样效果很好，晚上睡觉安稳多了。

一天下来非常累，但是看到通过自己的辛苦和努力，灾区群众紧锁的眉头施展了，僵硬的表情放松了，整天哭泣的不再泪流满面，该哭的终于哭出来了，这就是我们最大的欣慰，再苦再累也心甘。

这次在灾区，我发现许多人经历创后有自责感、无助感、不信任感和缺乏安全感等。南坝小学四年级学生韩某，是个乖巧懂事的小男孩，大地震时他正在学校午睡，震醒后跑出来，虽然身体没有受伤，但是精神恍惚，紧张害怕，听到声响会发抖，夜里常被噩梦惊醒，卑气变坏，同学说：“他变了一个人，不讲话了，不会笑了，还发火打人，以前从来不打入的。”他说：“我想对地震发火，想控制住地震！”“同学和我讲话，我不想讲，就发火打人了。”经过认知治疗和放松训练，他说：“心里好像不那么难受了。”平通小学四年级学生马某，他们的教室在二楼，他描述地震情景时说：看到上面钢筋、水泥掉下来，马上用双手护住头，心只有一个念头，跑，快跑！衣服被歪斜的栏杆钩住了，顺势脱掉衣服继续逃，“听到下面一片哭喊声，害怕，非常害怕！”跑到一楼转角处，看到一个一年级男孩被水泥块压住，他立即停下来使劲把水泥块搬开，抱起受伤的小男往外跑。虽然表现得很勇敢，但是高兴不起来，几天来他常常自责，认为自己跑得太快，没有救出同学，班里好几个同学跑得太慢被压死了。如果当时拉一把可能就跑出来了。他说：“我没有尽自己最大努力救人，很后悔，感到心定不下来，如果能多救几个人，就是受伤也心甘情愿。”经过认知调整，他觉得轻许多，不那么自责了。

国家应急广播—应急档案，今天，为您讲述——汶川记忆，应急心理救灾纪实，第16集，也希望能引起大家的思考。